Lilly's Purple Plastic Purse -- Kevin Henkes

Kevin Henkes 筆下的每一隻小老鼠都有不同的個性,就像我們身邊的孩子一樣!Lilly是一隻自我色彩鮮明.活潑愛表現的小老鼠!這本"Lilly's Purple Plastic Purse"(中文版"莉莉的紫色小皮包"/李坤珊譯/和英出版)就敘述了一段這樣個性的孩子在學校與老師互動的狀況......

Lilly很喜歡上學,也非常喜歡她的老師Mr. Slinger,老師每天都以不同的裝扮上課,令孩子驚喜的教學方法非常吸引Lilly! 對Mr. Slinger,Lilly只能用"Wow!"來形容! 在這樣的環境下,學習態度認真積極,每天都有新點子的Lilly還為老師做了一本圖畫書,希望長大以後能成為一位像Mr. Slinger一樣的老師!Lilly開心的跟老師說:"長大後,我要當老師!" 老師回答她:"很棒的選擇喔!"老師看到Lilly的創作總會說:"Wow!"

週末Lilly跟奶奶去逛街,得到一個紫色的小皮包.像電影明星一樣的太陽眼鏡.還有三個銅板!Lilly開心極了,星期一就帶到學校,迫不及待的想在課堂上跟小朋友們分享,可是Mr. Slinger說:"Not now," Lilly不斷的舉手希望老師讓她發表,老師告訴Lilly要考慮到班上其他的小朋友,三次拒絕了Lilly的要求!......老師因Lilly影響大家上課的舉動困擾,Lilly也察覺到老師臉上的不悅......最後老師要Lilly交出紫色小皮包,決定等放學時再還給她!Lilly覺得好沮喪,不但吃不下點心,一整天都沒心情上課,而且越想越生氣......於是,她畫了一張老師的畫像塞進Mr. Slinger的包包裡,畫像是一隻又肥又壞又兇的竊賊鼠,還特別註明:長大後,我不想當老師了!

放學時間到了,老師將暫時保管的東西還給Lilly,同時讚美Lilly的紫色小皮包和太陽眼鏡很漂亮,只要她能做到不影響到全班上課,還是可以帶來學校!Lilly卻氣呼呼的回答:"長大後,我不想當老師了!"頭也不回的回家去......Lilly在回家的路上打開她的紫色小皮包,發現Mr.Slinger留了一張紙條說:"Today was a difficult day,Tomorrow will be better."(今天也許很困難,但明天一定會好些),還有一小包老師特意留給她的點心......Lilly突然覺得自己犯錯了,哭著跑回家告訴爸爸媽媽所有的事!

當天晚上Lilly沒有看卡通,一個人坐在小椅子上懺悔,她重新寫了老師的故事也重新畫了老師的畫像,真誠的寫了道歉信給Mr.Slinger!媽媽還烤了一些小餅乾讓Lilly帶去學校跟老師表達歉意!第二天Lilly不安的跟老師說對不起,只見Mr.Slinger靜靜的讀了Lilly的故事和道歉信,靜靜的吃了小餅乾....微笑著說:"Wow!",老師接著拿出Lilly塞在他包包裡那張又肥又兇的竊賊鼠畫像說:"我們把它丟掉吧!Lilly好開心,老師在分享時間讓Lilly發表了她的紫色小皮包,也和Lilly一起跳舞,放學前還把媽媽烤的小餅乾發給全班的小朋友吃......Lilly抱著她的紫色小皮包,開心的一跑一跳的回家,心想:長大後,我一定要當老師!

孩子的求學過程中,會遇到許多教學風格不同的老師;老師在教學的過程更會看到個性迥異.學習狀況不同的孩子!一個孩子的好,一定是孩子自身的努力,加上老師的指導與家長的協助,三方同等重要.....這個故事雖是小小的個案,但在整個故事的發展中,我們從每一個角色的表情,理解了孩子.老師和家長在整件事中心理的轉變,生動逗趣的故事裡,含著許多值得我們在教育孩子過程中深思的課題!與大家分享!